museum für völkerkunde
Kurzinfo
Rothenbaumchaussee 6420148 Hamburg
Bitte beachten Sie, dass sich alle Gruppen anmelden müssen - mit und ohne Führung.
südamerika
schätze der anden: die andere sicht der welt
Die Anden sind ein ökologisch vielfältiges Gebiet. Im Laufe von 4.000 Jahresind dort Hochkulturen entstanden, die Meisterhaftes geleistet haben. Die Führung spannt den Bogen von den frühen Anfängen bis zur Kolonialzeit und veranschaulicht anhand der ?Schätze? in der Schatzkammer und der Inka-Galerie die Entwicklung dieser Kulturen und ihre Anpassung an die speziellen Umweltbedingen. Welche Rolle spielen Edelmetalle? Was ist Tumbaga? Welche Kulturen wurden Meister in der Bearbeitung der Edelmetalle? Welche Bedeutung besaßen andere Rohstoffe, zum Beispiel die Spondylus-Muschel? Fein gewebte, Jahrtausende alte Textilien und reich verzierte Keramik der Süd- und Nordküste Altperus geben einen Einblick in die Lebensweise und Bestattungspraktiken der damaligen Völker. Nicht zuletzt kommen auch Grabräuberei und die geheimnisvolle Knotenschrift der Inka zur Sprache.
Führung
Dauer: 60 min
schätze der anden - die inka und ihre vorfahren
Für Vorschulkinder und die ersten sowie zweite Grundschulklasse wird die Frage nach den "Schätzen der Anden" spielerisch erarbeitet. Im Praxisteil wird ab 3. Klasse ein Motiv der Schatzkammer nach Art der altperuanischen Goldschmiedekunst geprägt.
Für die Unter- und Mittelstufe wird anhand einer Führung u. a. die Bedeutung des Rohstoffs "Edelmetall" und die "Knotenschrift" erklärt. Das Weltbild und die Gesellschaftsstruktur der Kulturen im Andengebiet bis hin zur Hochkultur der Inka werden anhand von Textilien und plastischen Grabbeigaben aus Ton veranschaulicht. Grabräuberei und Archäologie sind ebenso wie das Szenario zwischen dem Inkaherrscher Atahualpa und Pizarro Thema.
Die Mittelstufe erabeitet sich die Inka-Galerie mit Hilfe einer Rallye.
Schüler der Oberstufe erhalten eine Aufgabe im künstlerischen Bereich. Anhand der intensiven Beschäftigung mit einem Objekt können Bezüge zu verschiedenen Bereichen der gesellschaftlichen Struktur hergestellt werden, wie z. B. Schrift, orale Tradition oder Krieg.
» Zielgruppeninformation: ab Vorschule bis 13. Klasse
Gespräch
Dauer: 90 min
herz der maya
Allgemeine Einführung zur Geschichte und Kultur der Maya von der vorspanischen Zeit bis zur Gegenwart
Die Kultur der Maya gehört zu den faszinierendsten der Welt. Trotz blutiger Eroberung, Missionierung und Jahrhunderte andauernder Unterdrückung ist sie bis heute lebendig. Schon lange vor der Unterwerfung durch die Spanier, verfügten die Maya über einen exakten Kalender, eine eigene Schrift, bauten Großstädte mit Prachtbauten, wie 70 Meter hohe Pyramiden, kannten die Null, verfügten über ausgedehnte Fernhandelsnetze und schufen atemberaubende Vasenmalereien, Tonfigurinen und Steinreliefs. Bis heute gehört der Untergang der klassischen Maya-Städte wie Tikal und Copan zu den großen ungelösten Rätseln der Wissenschaft. Die Veranstaltung gibt eine umfassende Einführung in die Geschichte und Kultur der Mayavölker und spannt den Bogen bis zu deren heutigem Leben in Guatemala, Mexiko, Honduras, El Salvador und Belize.
Zusätzlich ist die Schwerpunktsetzung auf folgende Themen möglich (nach Vorabsprache):
Koloniale Eroberung
Spiritualität/ Religion
Maya-Keramik
Maya-Textilien
Kalender/ Schrift/ Mathematik
Märchen/ Legenden
Kinderalltag
Führung
Dauer: 60 min
herz der maya
Die Kultur der Maya gehört zu den faszinierendsten der Welt. Trotz blutiger Eroberung, Missionierung und Jahrhunderte andauernder Unterdrückung ist sie bis heute lebendig. Schon lange vor der Unterwerfung durch die Spanier, verfügten die Maya über einen exakten Kalender, eine eigene Schrift, bauten Großstädte mit Prachtbauten, wie 70 Meter hohe Pyramiden, kannten die Null, verfügten über ausgedehnte Fernhandelsnetze und schufen atemberaubende Vasenmalereien, Tonfigurinen und Steinreliefs. Bis heute gehört der Untergang der klassischen Maya-Städte wie Tikal und Copan zu den großen ungelösten Rätseln der Wissenschaft. Die Veranstaltung gibt eine umfassende Einführung in die Geschichte und Kultur der Mayavölker und spannt den Bogen bis zu deren heutigem Leben in Guatemala, Mexiko, Honduras, El Salvador und Belize.
Zusätzlich ist die Schwerpunktsetzung auf folgende Themen möglich (nach Vorabsprache):
Koloniale Eroberung
Spiritualität/ Religion
Maya-Keramik
Maya-Textilien
Kalender/ Schrift/ Mathematik
Märchen/ Legenden
Kinderalltag
Gespräch
Dauer: 90 min
herz der maya mit praxisteil
Ablauf wie bei der Führung. Zusätzlich können 1-2 inhaltliche Schwerpunkte (s.u.) festgelegt werden. Der Praxisteil richtet sich nach den gewünschten Schwerpunkten.
Materialkosten: 1,-Euro pro Teilnehmer
Mögliche Schwerpunktsetzung auf folgende Themen möglich (sollte jedoch vorab verabredet werden):
- koloniale Eroberung
- Spiritualität/Religion
- Maya-Keramik
- Maya-Textilien
- Kalender/Schrift/Mathematik
- Märchen/Legenden
- Kinderalltag
» Zielgruppeninformation: ab 6 Jahren
Museums- gespräch lang
Dauer: 120 min
herz der maya (projekt)
buchbar ab Januar 2011
Ablauf wie bei der Führung.
Bitte bei Anfragen nach Projekten immer den Kontakt zu dem entsprechenden Guide herstellen.
Projekt
Dauer: 180 min
schätze der anden - die inka und ihre vorfahren
Für Vorschulkinder und die ersten sowie zweite Grundschulklasse wird die Frage nach den "Schätzen der Anden" spielerisch erarbeitet. Im Praxisteil wird ab 3. Klasse ein Motiv der Schatzkammer nach Art der altperuanischen Goldschmiedekunst geprägt.
Für die Unter- und Mittelstufe wird anhand einer Führung u. a. die Bedeutung des Rohstoffs "Edelmetall" und die "Knotenschrift" erklärt. Das Weltbild und die Gesellschaftsstruktur der Kulturen im Andengebiet bis hin zur Hochkultur der Inka werden anhand von Textilien und plastischen Grabbeigaben aus Ton veranschaulicht. Grabräuberei und Archäologie sind ebenso wie das Szenario zwischen dem Inkaherrscher Atahualpa und Pizarro Thema.
Die Mittelstufe erabeitet sich die Inka-Galerie mit Hilfe einer Rallye.
Schüler der Oberstufe erhalten eine Aufgabe im künstlerischen Bereich. Anhand der intensiven Beschäftigung mit einem Objekt können Bezüge zu verschiedenen Bereichen der gesellschaftlichen Struktur hergestellt werden, wie z. B. Schrift, orale Tradition oder Krieg.
» Zielgruppeninformation: Vorschule bis Klasse 13
Museums- gespräch lang
Dauer: 120 min
